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    说完,拍了拍常茂的后背,看向朱允?字煨塾⒏缌?
      “你们兄弟俩把你们舅舅送回去。”
      “好。”两人答应一声,一左一右扶着常茂就往外走。
      马车上,常茂已经恢复正常。
      看着常茂没事了,朱允?卓?及劝鹊母??擦似鹄础
      “舅舅,过几天我给你送一笔钱过去,你到了广西之后,在龙州靠近安南的地方修一座小城。”
      “然后我会派人给你送东西过去,到时候你就往安南卖。”
      “你一定要记住,只收粮食,别的一概不收。”
      “好。”常茂认真的点点头,随后看向朱雄英。
      “雄英,你现在都是皇太孙了,你不派点人陪我去啊?”
      听到常茂这么问自己,朱雄英突然一阵尴尬。
      “额,我就算了吧,我也没啥人啊,我不像老三手下人多。”
      “??”听到朱雄英的话,朱允?茁?骋苫蟮目醋潘??趺此档暮煤玫某兜轿疑砩侠戳恕
      “大哥你看你这话说的,我的不就是你的嘛。”
      说完这话,朱允?赘芯趸共还唬?龆ǔ龅阊??弥煨塾⑴?龀杉ǔ隼础
      “大哥,我这几天忽然有一个想法,要不我说给你听听?你给我拿个主意?”
      其实朱雄英说完那句话也有点后悔了,那句话的意思不就是摆明了不相信朱允?茁铩
      自从被朱元璋册封皇太孙之后,朱雄英也不在文华殿上大讲堂了。
      而是单独一个宫殿,由朱元璋从翰林院挑选了几个人,共同教授朱雄英。
      可那些人教朱雄英念书的同时,还会给他灌输一些别的知识。
      比如其中有两个黄先生和齐先生,就经常向他灌输各地藩王的威胁性。
      不止如此,他们还经常拿唐朝李建成李世民作为对比,来形容他和朱允?椎墓叵怠
      对比,朱雄英很苦恼,他心里是不相信朱允?谆嵯窭钍烂穸源?罱ǔ赡茄?源?约骸
      可是经过这两年他们潜移默化的给自己讲这种故事,朱雄英心底还是生出了一点点的防备之心。
      有了一点念头,随着时间的推移,这个念头在朱雄英心里越来越大。
      这次就是不经意间说了出来。
      不过幸好朱允?酌挥薪踊安纾??亲?频搅肆硪桓龌疤馍稀
      朱雄英眼神中闪过一丝不自然,连忙将话接了过去。
      “哦?啥想法,说来听听。”
      朱允?酌蛔⒁庵煨塾⒌纳裉???约旱南敕ㄋ盗顺隼础
      “咱们可不可以在大明各县设立学堂,根据县的大小决定学堂的数量,你觉得怎么样?”
      “啊?这得多少钱啊?”朱雄英长大嘴巴,心里盘算着整个大明有多少个县。
      “我算过了,一千四百多个县,咱就按一百五百个县算。”
      按每个县设二十个学堂来算,每个学堂找两个先生,大概需要6万名教书先生。”
      “这些教书先生不需要有太多的知识,只要识字,然后懂一些书本上的知识就行了。”
      “每个人每年发放5贯铜钱,同时给与他们每人五石粮食。”
      “那每年的开销就是30万贯铜钱,30万石粮食。”
      朱雄英认真听完朱允?姿档乃?惺?荩?庑┣?际遣欢啵?

第102章 学校的设想[1/2页]