“哇，长颈鹿吃苹果！还有大象！”
看见花花对它感兴趣了，白珂立马说，“姐姐问花花，长颈鹿吃了15个苹果，大象吃了25个苹果，他们两个一共吃了多少个苹果呀！姐姐不知道，花花能不能告诉姐姐呢？”
花花认真算了一会儿，最后得出了结论，“他们吃了40个苹果。”
白珂心中感到欢愉，对待花花就要用对待孩子的方式。
利用《漫画算术习题册》，白珂用上午的时间检测了花花的能力，最后发现情况还不算太坏。如果能及时干预，她的情况是可以缓解，甚至有治愈的可能。
中午的时候，秃子回来送了饭就离开了。
趁着中午花花午休的时间，白珂给花花写了一张课表。
课程的进度大致是这样的：先学习两位数加减，再学习两位数乘除，最后还要用方程做一些简单的应用题。
确定了课程进度之后，白珂就方便多了，这些简单的东西都是非常简单的，平常也不会花费她太多的时间，也不会影响到她考研。
下午的时候，白珂为了教学的生动性，没有在房间里上课，而是来到了院子里。
“花花，你数一数院子里一共有几只小鸡，几只小鸭。”
花花跑着数了两遍，最后回答，“11只小鸡，6只小鸭，还有一只小狗。”
小黑也在院子里陪着花花一起玩。
“那加起来一共多少只啊？”
“17只。”
“花花真棒，姐姐奖励你一只可爱的铅笔。”
白珂看着花花拿着铅笔开心的转圈，突然大门探进来一个脑袋，是一个小男孩，看起来五六岁的样子。
小男孩看见自己被发现了，也不离开，就低着头站在那里。
花花看见小男孩，立马迎过去喊道，“阳阳，你快进来跟我一起玩。”
白珂问，“小朋友，你来干什么呀！”
小男孩低声道，“姐姐，我也想跟着你学算术，能不能...教教我。”
白珂先让小男孩进来，“家里人没有让你上学吗？”
小男孩，“村里没有学校，也没有老师，上不了学。”
村里的人大都比较穷，根本掏不起钱让孩子去县城里读书。所以村里没有学校的话，学生基本上都上不了学。
白珂以为杏花村已经很穷了，没想到朱家村更穷，竟然连学校都没有。
看着小男孩眼睛里对知识充满了渴望，白珂无法忍心拒绝他，于是道，“那你就过来一起听课吧！”
小男孩眼里闪着欣喜，立马乖巧的点头，“谢谢姐姐。我叫阳阳！”
“花花，让阳阳跟你一起上课，好不好！这样你就有一个同学了。”
花花和阳阳本身就是朋友，自然开心的同意了。
原本来朱家村是为了教花花读书的，没想到多了一个学生，不过白珂没有太在意，教一个是教，教两个也是教。
下午给他们两个上完课之后，白珂打算在晚上进行系统考核，争取早点拿到任务奖励！
第38章 教花花做题[2/2页]