; 宋父再接再厉，冲校长挤眉弄眼，意思是“真的，放在眼皮子底下收拾才最妥当，您以后就是把这孩子搓圆揉扁我都不带眨眼的。”
嗯，看得出来，宋廷川一定是宋爸爸的亲生儿子。
不是亲生的舍不得这么坑。
校长心情好了，和宋父简单做了一个眼神交汇——
【您确定？】
【确定一定以及肯定！】
【认真的？】
【比珍珠还真！】
很好，达成共识。
刚巧上课的预备铃响起，校长微笑地看向苏男和宋廷川：
“两位同学先去上课吧，剩下的事情我和宋爸爸谈就好。”
苏男看向宋廷川，宋廷川戒备地往后一跳：
“我自己走。”
苏男：“……”
呵，想让她拖她还不乐意呢。
礼貌地和宋父以及校长打过招呼之后，苏男也回去了。
至于宋父和校长聊了什么，这是个历史性的迷题。
只知道从那之后，宋廷川几乎就是被放养的孩子，不管他在学校干了什么，宋父完全事不关己高高挂起。
宋父的理念很简单，男孩子嘛，就应该受一些挫折。
清溪高中长期以来的校纪校风大家有目共睹，他是鼓励校长或者吴老师给自家儿子找罪受，但是学校还真能做得太过火？
无非就是学习上为难一下他家狂妄自大的儿子罢了。
真是巧了，他想为难这小子很久了，只是智商没这小子厉害，一直没找到机会。
说起来都是一把辛酸泪。
就这样，宋父和校长的一番谈话，奠定了宋廷川今后与苏男同等的受关注地位。
可喜可贺，可喜可贺！
第五十五章 解决[2/2页]