心的回家。
如此，在大人们的高度关注下，一周的时间很快过去。
除了上述给两小只带来的困惑，私立学校的特色课程和教学理念还是非常不错的。学校贵还是有它的道理。
只是，两小只虽然也赞同该校的特色和理念，但似乎对这间学校不是很感冒。
看来，两小只还是更喜欢公立学校的氛围和同学们直接的交往方式，对私立学校的人脉和资源，反而没在他们的考量范围。
第三间特殊学校，当时考察的时候，所有人对这家小学是最有好感的。
因此，来的时候，孩子们是充满期待的。
因为孩子的特殊以及家长捐赠，作为感谢，校长亲自送两小只去他们的班主任办公室。
没想到班主任就是上次带他们参观的男老师。
知道两小只要成为自己的一周试学学生，男老师有些高兴。
他很喜欢这两个颜值很高又有礼貌的小孩。
两小只也不讨厌这个男老师，毕竟这个老师看起来活泼和善，对学生很温和。
见师生相谈和睦，俞安、张慧慧、唐沁三人有默契的不再介入更多，逐渐放手，让孩子们自己适应新环境。
天才少年班的学生不多，加上两小只，也不过十五人。
老师的上课方式对有些学生来说还是很有意思的。
比如，今天的课程，就是经典逻辑推理：一楼有三个开关，但只有一个控制着楼上的一盏灯，问如何只向楼上跑一次，就能知道灯的开关是哪个。
孩子们认真地听着，老师的话音刚落，他们就迫不及待地开始思考。
这个看似简单的问题，实际上需要巧妙的逻辑思维。
两小只看了一眼，双手保持速度飞快的操作手中的特殊小装备。
男老师自然也看到了两小只的小动作，但他并不打断，事先他已经得到消息两小只来学校主要是为了学习交际来的。
不愧是天才少年班的学生，很快就有学生回答了：先按其中一个开关十分钟以上，再按第二个，然后马上跑到楼上，按照灯泡亮没亮以及灯泡照耀时长的热度，来确认哪个是真实开关。
也有学生从其他逻辑来论证。
比如利用声音特点。
开关在打开和关闭时会发出不同的声音。利用这个特点，记住声音的变化，然后上楼去听灯泡被点亮时的声响，以此推断出正确的开关。
也有说检查线路，或者安装反射镜反射灯光的。
等等。
从头到尾，男老师都微笑着聆听每位学生的想法，鼓励他们发挥创造力和想象力。
像现在这样的是大课，大家是一起上的。
学校还根据学生的每个人的特殊需求，设置了小班课程，更有针对性地引导孩子们发挥自己的特长。
上课的氛围不错，两小只虽然手中只忙着自己的事情，但是也没有错过同学们的精彩讨论。
但老师讲解的这些内容，对两小只来说，显然太简单了。喜欢金玉满堂之你是最亮的星请大家收藏：
第289章 体验私立学校和特殊学校教学[2/2页]