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第八百九十四章 31 蓝[2/2页]

电力世界的糖果射手 阳湖之鱼

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sp; 我对这两个宗门很感兴趣。
      我总觉得雷和毒看似不相干,但说到万物同源,这一定是两个不错的切入点。
      现代科学对标。
      雷宗大概是物理学的能量学分科,物理学。
      可惜没有单开能量学,其实能量学更贴切。
      而毒宗大概是化学。
      核爆,就是高速撞击粒子释放大量能量,以物理撞击释放能量,所以是物理学的高速撞击,但释放的是能量。
      物理学和能量学密不可分,比如电能也是能量学,电能驱动。
      物理的话,基本上是机械学之类的,齿轮。
      电能,电动车,以电瓶储存电能,电能驱动电机转动,电机带动车辆运行。
      汽油,发动机,燃烧驱动,这就是所谓的内燃机。
      物理学就是将各种能转化为动能的物理驱动。
      电能,马达,在于电磁,电磁场,驱动。
      其实对于汽车,我对车不太感兴趣,但是仔细一想,光是个发动机就是非常巧妙的科学。
      详细的了解发动机原理。
      内燃机。
      仔细看内燃机的结构,就感觉非常漂亮,非常巧妙的设计。
      内燃机是增压操作吧,相比之下被淘汰的蒸汽机能增压吗?如果蒸汽机改进蒸压系统的话,这种烧水就能跑的状况一定很不错,不过内燃机既得利益集团一定不能忍,所以绝对会阻止。
      弓箭和火枪。
      最开始的火枪研发出来也很鸡肋,步骤繁琐。
      但结果呢,火枪的发展越来越厉害。
      我始终认为,任何事情都是,做到极致也不差。
      不断的改进。
      毕竟弓箭的话,对弓箭手都臂力要求太高了。
      而火枪的话,只要点火发射。
      那为什么弩箭不能和枪械竞争呢?我不懂,可能这是很傻的问题,但我就是不懂。
      早期火枪不如弓箭,论臂力之类的也有弩,早期火枪不如弓弩,可是最终是枪械发展,到弓弩几乎成为历史。
      我倒是想了解这些武器的发展和迭代史。
      “弓箭考验臂力,相比之下弩不如弓箭那般考验臂力,但基本上弩不如火枪的射程。”蓝告诉我。
      “真的假的?”我倒是不懂。
      “比如子弹速度的极限是一百,而你的速度是一千,十倍差距,那么基本上你也会认为枪械是玩具。”蓝告诉我:“实力对比是相对的,议会的人不是速度比子弹快所以有时候懒得开枪为了抢速度直接用冷兵器吗;类似的道理。”
      “弓箭手对臂力之类的要求太高了;相比之下,弩的要求就低一些,弩,射速慢,射程短;相比之下,火枪又优于弩。”蓝告诉我。
      训练成本,制造成本,综合优势。
      枪械的发展也是一种必然吗,大概吧。
      “知道藤甲兵吗,藤甲制作很麻烦,但穿起来轻便,而且防御刀剑不错,可惜弱火。”蓝告诉我。
      “知道飞机吗,制作飞机,太重了影响飞行,太轻了又不结实;又轻又结实都材料是什么呢?就是航天材料,也就是所谓的合金。”蓝告诉我。
      “我知道了,那合金很好哇。”我说。
      “哈哈哈,你听她说,犭,这是诡辩啊,你还没发现问题吗?代价是什么?”奈亚大人笑了,嘲笑。
      “你…”蓝不高兴了。
      “那奈亚大人你说,有什么问题?”我问。
      “那玩意很好啊,很好啊,都用合金算了。”奈亚大人倒是如此说。
      “骡子是马和驴杂交后的品种,本身没有生殖能力。”奈亚大人说着:“作为马和驴杂交的生命,骡子,骡子的优点是什么?”
      “骡子,一个比马耐力好,比驴脾气好的存在。”我看手机。
      “对啊,全是优点。”奈亚大人笑了。
      “可惜无法繁殖,因为染色体对不上。”我看手机。
      “呵呵,犭,你果然还是太天真了,骡子繁殖与否无所谓,你还是没抓住重点啊。”奈亚大人只是摇头。
      “奈亚大人?”我那一瞬间只感觉我什么都不懂,我是傻子。
      “笨蛋。”奈亚大人说我。
      但她并没有给我答案,只是否定了我的智商。
      我…,我感觉我意外的无知。
      学无止境啊,这还真是。
      法门无量誓愿学。
      知识,更多的知识。
      学无止境。
      知识,无尽的知识,终将化作力量。
      异界学习,修仙世界,毒宗。
      “所谓用毒之法…”
      我们在听老师讲课,这老师讲的非常有水平,思路清奇,让人豁然开朗。
      其讲的太过高深莫测,以至于大多数人都听不懂,我发现其对毒的了解已经到达了法则力的程度。
      这种不是诡道,不是智道,而是慧道的手段。
      一节课下来,学员们听得昏昏欲睡,但我觉得这老师一定是天才。
      下课后。
      “老师,我有事情想请教。”我的确有很多问题想问。
      “你?你听的很认真呢,孩子,刚好我也有事情向你确认,你认为,我们用毒是为了什么?”老师问我。
      “力量本身并没有对错,在于其使用者本身的善恶。”我说:“所以,即使是毒,也能拯救,也能守护。”
      “嗯,你不像是开玩笑呢,我倒想和你好好聊聊了,跟我来吧。”老师点头了。
      “是。”我很高兴。
      所谓,阳春白雪,下里巴人。
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