“昨天我们讲到了如今的赋税制度，我们雷之国实行的是十一税制，各位还记得吧？那么，我想请问一个同学，一块十亩的普通田地，一年应该收取多少......”
老师在上面讲着，底下的学生们却根本就没有心思听，他们的脑海中不断出现着自己奋勇杀敌、建功立业的画面。
“有没有同学愿意回答这个问题？”老师问道。
“老师！”一个学生站了起来。
老师点了点头：“好，你来回答。”
“不是，老师，我问你，”那个学生并没有回答问题，“你也是风后门徒吗？”
老师：“我......是啊，怎么了？”
学生：“那你也心甘情愿地来当文官？”
老师：“这有什么问题吗？我不当文官，干嘛去？”
学生：“去战场上建功立业啊。”
老师：“天下太平啦，没有那么多战场了。在边境开疆扩土的机会，都是留给年轻人的。”
学生：“那天下不太平，不就有战场了吗？”
老师愣了一下：“小同学，你这个思想，很危险呐。先贤风后说过，兵者，不祥之器，圣人不得已而用之。意思是武力这种东西，是没有办法的时候，才拿出来解决问题的。现在明明没有问题，为什么还要想去动武呢？”
“嗨，先贤风后都死了多少年了，他的那一套，早就不适应这个时代了。”这个学生不屑地说，引起了其他人的共鸣。
“你......你......你混账，居然敢污蔑本门创始人？”老师指着他骂道。
“我没有污蔑，”学生反驳道，“只是时代变了，这有问题吗？假如大贤风后活在这个年代，一定会提出新的观点。”
老师：“你的意思是你能比肩大贤风后了？”
“不是我，是本门的副掌门，毛岁大人。”学生来劲了，声音越来越大。
“什么副掌门？没听说过，”老师摇了摇头，“我只知道速琴大人，还有一个叫毛岁的小丑。我知道你说的是什么，隐身者对不对？他们在各诸侯国搞的事情，换在以前，足以爆发出一场大混战。”
“大混战好哇！”一群学生开始起哄道，“那样，我风后门徒就有用武之地了。”
“你......你们......你们到底有没有把我说的话听进去？”老师快要被气死了，他哼了一声，离开了讲台，“孺子不可教也。”
“噢！走咯！”学生们起哄得更厉害了，他们站了起来，把院子打砸了个遍。不知谁提出，要去宫里找速琴大人请愿，让毛岁大人扩大隐身者的规模，立马得到了其他人的响应。他们乱哄哄地跑了出去，沿街叫喊着。
至于森蚺，自然是早就溜走了。
老师前脚在速琴那里告完状，后脚这群学生就来到了宫殿的大门口，一阵一阵地叫喊着。侍卫进来通报了情况，把老师也吓了一跳，他也没想到这些学生居然敢做出这样的事情来。
速琴只好来到大门口，亲自面对这些学生。
“大名大人出来
第40章 例行汇报[1/2页]