，每季‘会试，优秀者授予‘崇文郎称号——不是为复古，而是为寻根。”
“然考核内容不仅是古文，还有如何用《孟子》思想解决校园矛盾。”苏明远接话道，“副院长确实用心良苦。”
“因为我深知，文化若只存于书本，终将消亡。”李芳语气坚定，“唯有融入生活，方能生生不息。”
雨势渐大，敲打窗棂的声音愈急。苏明远的目光再次落在那面契约文书墙上，忽然间，他看见了一份特别的文件——那不是地契，而是一份明代书院的学规。
“副院长，那是...”
“哦，那是我曾祖父留下的宝贝，”李芳走到墙边，“是一份万历年间某书院的学规。你看这里，”她指着其中一行小字，“‘每月考课，优者赏银一钱，劣者罚抄《孝经》三遍。古代的月考，可不是我的独创。”
苏明远凝视着那份学规，心中波澜起伏。那熟悉的笔迹，那严谨的格式，分明出自他曾经就读的京师书院！难道时空之间，真有如此奇妙的联系？
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“明远？你脸色不太好。”李芳关切地问。
“无妨，”苏明远强压内心震动，“只是想起往事。”
李芳若有所思地看着他，忽然道：“其实，我知道你的秘密。”
苏明远心中一紧：“副院长何意？”
“三个月前，你出现在书院后山，身着明朝服饰，言谈举止与当代人迥异。”李芳缓缓道，“我查过资料，你的知识结构、思维方式，甚至那手漂亮的馆阁体书法，都指向一个不可思议的结论。”
苏明远沉默不语。这个时代的人会相信穿越时空这种事吗？还是把他当作疯子？
李芳忽然笑了：“别紧张。文化传承是一条长河，奔流不息，谁知道会带来什么奇迹呢？重要的是，”她拍了拍那架算盘，“你会拨珠计数，我会用计算机，但我们都在算文化传承的大账。”
苏明远望着眼前这位既传统又现代的女子，心中涌起一股暖流。在这个陌生的时代，他第一次感到被真正理解和接纳。
“谢谢。”千言万语，最终只化作这两个字。
雨渐渐停了，阳光透过云层缝隙洒入办公室，在那架古老的算盘上投下斑驳光影。李芳回到办公桌前，开始整理文件。
“明天有一场关于《孟子》‘性善论的讨论会，”她说，“我想请你主讲如何用这一思想解决学生间的矛盾。”
苏明远微微躬身：“明远定当尽力。”
离开办公室前，他最后看了一眼那份万历书院的学规。命运如此奇妙，跨越四百余年，他竟又以另一种方式回到了书院之中。
走廊上，几个学生正为某个问题争论不休。见苏明远走来，一位女生急忙拉住他：“苏老师，您来得正好！我们在争论‘恻隐之心，人皆有之在现实生活中的应用。如果您遇到有人欺负同学，该如何以孟子思想处理？”
苏明远停下脚步，微微一笑。他想起李芳的话——文化若只存于书本，终将消亡。
“孟子曰：‘仁者爱人，有礼者敬人。”苏明远缓缓道，“但仅凭道德说教，不足以止恶。我们还需...”
他顿了顿，忽然想起李芳曾经用过的一个概念：“还需建立适当的‘机制，让为善者得彰，为恶者受惩。古今智慧，当如此拧成一股绳。”
学生们若有所思地点头。苏明远望向窗外，雨过天晴，一道彩虹横跨天际。
古今交融，文明延续，或许就是这样一次次对话、一次次尝试中实现的。而他这个跨越时空的状元，也终于找到了在这个时代的使命。
远处，李芳正走出办公室，手中拿着那架古算盘，向教室走去。苏明远加快脚步跟了上去。
文化传承的大账，需要古今两端的算珠一起拨动。而这条道路，才刚刚开始。
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第9章 李芳任书院副院长[2/2页]