们透露了有关考试的范围，那就是对于大明中兴，如何提出自己心中的策略和建议！
如今已经四个月过去了，想必这些士子们也都有了心中的答案。
而他要做的就是给出具体的题目，防止出现有士子夸夸其谈，纸上谈兵，出现了假大空的论述，而无实际意义的空谈。
然后将真正心怀天下且腹有良谋的士子选拔出来，组成一股新兴的力量和班底，与府民司，匠技司这两股自己组建的势力联合起来，再加上如今在山东省内，慢慢铺开的“小报”宣传工具，这些势力一旦成熟，崇祯皇帝就会对那些盘根错节江南士绅阶层，吞并土地的地主阶层发起挑战！
这样，政治势力，军事基本，技术人才，就已经初见雏形！
如果海外贸易能够走通的话，那么经济基础的土壤也就有了！
到那时，什么流贼之流的张献忠，李自成；外虏的满清八旗，蒙古诸部；江南之地的士绅地主，趴在大明朝廷身上吸血的宗室藩王，在崇祯皇帝掌握的这股强大的力量下，根本就不堪一击！
想到此处，崇祯皇帝在御书房内冥思苦想，通宵达旦的思考该如何全方位的找出振兴大明朝廷之策来。
把自己关在御书房，熬了整整三天后，崇祯皇帝才脚步虚浮的顶着通红的眼睛走了出来。
期间，范景文和方以智都将自己思索出来的题目呈了过来，崇祯皇帝结合二人出的题目，又根据自己二世为人后，总结的最适合如今大明情况的现状，拟出了几个考题。
崇祯皇帝给出的第一个题目便是财政问题，他开头便说道:“今岁国库空虚，岁入不足岁出之半，辽东、剿寇、九边饷银拖欠经年，各镇边军如今十有八九都投了流贼或建奴，现我北境万里山河尽陷与敌手，江南膏腴之地，赋税十不征一；藩王宗室坐拥天下田亩三成，岁耗国库泰半；小民困于三饷，流离失所。试详陈：
1.如何速效开源，非加赋于贫民，以解燃眉之饷？
2.如何以清丈田亩、抑制兼并、均平赋役、厘清宗禄，使国库岁入可持续？请详述步骤、阻力及化解之策。
3.如何处置‘三饷（辽饷、剿饷、练饷）之存废？利弊何在？
分为三个方面，让士子论述大明财政的崩溃和土地兼并如何解决。
第二个大的方面，就是流民的安置与恢复。
崇祯皇帝给出的第一个题目便是:“秦晋豫鲁流民百万，或附流寇，或填沟壑。朝廷欲在湖广、南直隶等地招抚安置，令其垦荒自给，同时增加税源。
1.请设计一套招抚、安置、授田、贷种、免税的具体流程，并如何防止胥吏盘剥？
2.如何确保所垦荒地产权，激发流民耕作之志？
3.此举可能触动哪些既得利益势力？该如何应对？”
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第478章 中兴大明的科举（一）[2/2页]