韬拿出复制的玉简看看，玉简分成三部分。
第一部分是缠藤的简介。
缠藤也叫嗜血藤，摄魂藤。确切的说，是根据不同的教育方式，缠藤会有不同的成长。
简单的说，是当人一样的培养，有传说成长期的嗜血藤能与结丹期的大妖一战。
还是当猪一样的养，在院子外围种一圈，看家护院也不错。
第二部分，讲的是植物的修炼方法，日灵，月灵的吸收。
第三部分，是植物适用的丹药，韬看看那一溜的名字估算价格，果断的当做没看见。
看完之后给太一看：“看明白了？”
韬两眼放光的看着太一问，期待着太一有不一样的理解。
太一倒拿着书一篇篇的翻着，韬脸上的笑容没有了。
太一：看完了，不明白。
韬有些尴尬瞧着太一：“让我给你读吗？”
太一：你确定你读完后，我明白吗？
“不确定。”
太一：那你教我认字，写字吧。
韬拿出一个自己用过的毛笔，一个切割一半的玉石，沾上水写上，黄令黄太一。
“你只要把这几个字写下来，就可以在纸练习，有空你就在石头上写吧。”
把自己小时候的书给了太一，拿个一尺空间把笔墨纸砚书，都给装上给太一。
“余锦。”听见韬叫自己余锦探出头来。
“这个珠子是装东西的，里面有聚灵丹和冰凌丹，你跟十锦分分吧，还有一些鱼食你想着给鱼喂食。”余锦把珠子含在嘴里。
韬又回过头来，又给太一一个珠子：“太一这是你的鱼食，想着给你的鱼喂食。”
太子知道珠子是好东西，高兴的接过来：凭什么我要给鱼喂食？
“自己的口粮自己养着，你要是不要鱼了，我把两个鱼塘通开自己养。”
太一：可以你养鱼我吃吗？
“谁有都不如自己有，你想吃口饭都看人的脸色吗？”
第136章 修行的重要性[1/2页]