测。
依旧再让查克拉“失联”。
但稍稍等待了半分钟，那团查克拉再次和宇智波念建立起了联系。
“我的查克拉还会自动寻找我本人？”
他忽然觉得自己本人好像就像是信号基站，而每一个查克拉团就好像一个接收和上传的单位。
宇智波念又给查克拉传达往前，然后不要移动的意念，想试试查克拉团能不能记忆他的命令。
但结果却是失败了，查克拉团好像只有本能一般只能听从他的即时命令。
一但没有即时命令了，查克拉团便会自行行动了。
宇智波念还想继续试验时，查克拉团却没法感知到周围环境了。
当他感觉到它的查克拉量，宇智波念恍然。
“原来是“没电”了，失去感知能力。
看样子，我还要考虑‘充电的问题了。”
想到“充电”，宇智波念又开始测试起查克拉团的“耗电”量。
消耗完四个查克拉团后，宇智波念弄明白了：
主动感知消耗最多。
而让查克拉团移动的消耗其次。
最后便是保持与查克拉团的联系。
若是让查克拉团什么都不去做的话，那便是无消耗了，或者说宇智波念感觉不出来有没有消耗。
“这可真像一个‘假眼。”
宇智波念不由的想到。
而考虑到时间问题。
宇智波念便停下了测试，虽然他精力比前世一个成年人还要好，但正常情况，早睡早起已经成为了他的习惯了。
.......
次日，忍校考试。
笔试在上午，宇智波念恶补了两个月，自然不会被难倒。
虽然考试内容却是涵盖了不少，像是求生知识，密码解读，任务意识.....
虽然没有太大深度，但能看出忍者需要了解知识有多少。
.....虽然笔试只占总成绩的百分之十，也没有分数的硬性要求.....
这也和忍者的培养机制有关，忍校阶段以灌输火之意志和培养基本羁绊为主。
真正反映忍者素质的知识是由学生毕业后，让带队上忍来传授，并实践在任务中。
这也是鸣人吊车尾的缘由之一，又还能成为下忍的理由之一。
如果考核机制不是这样，三代火影也不能违反规则让鸣人强行毕业。
最多只是打打擦边球让鸣人“补考”罢了....
虽然笔试不怎么重要，但宇智波念很看重自己在这方面的积累。
但毕竟是考试，成绩会告知家长。
为了能过一个好的假期，那些学渣们开始努力去“寻找”答案了。
小纸团飞起，尿遁的尿遁，还有桌下藏书的....
野土一海好似得了感冒一般开始不断咳嗽了。
不过看到几个实在太过分便把卷子收了写上“不及格”。
有的学生一副生无可恋，有的则是不以为意。
检查完一遍后的宇智波念也在开始“欣赏”起这极其熟悉的画面。
嘴角微微勾起，最后还是无奈的落下.....
喜欢。
第二十章 感知[2/2页]