r/> 充实的过完了周六日，周一上学。
“这节课讲周五的卷子，这次最高分93，继续努力。”
“伍屿昊，你考了多少？”
不用回头也知道是谁在问，根本不想理会。
“到底考了多少？”后桌用手戳了戳我的后背。
“你有完没完，你管我考多少，听你的讲吧。”
“肯定是考砸了，不敢说。”
“91！”
“伍屿昊，这个句子怎么改？”
“把是否去掉，一个人有理想和信念，是取得成功的关键。或者一个人是否有理想和信念，是是否取得成功的关键。”
“好，坐下，认真听！”
第二节课是数学，老师同样讲周五的卷子。
“这次最高分97，没有拿满分的。”
铃铃铃……
“下课吧。”
“屿昊，你这次考怎么样？”
“还行，你怎么样？”
“不好呗，语文85，数学90，你呢？”
“语文91，数学95。”
“这叫还行！都九十多！”
“又不是最高分，我现在对自己要求可高了，嘻嘻～”
“切，走了，上课铃响了。”
“这次英语不错，有一个满分，一个99，两个98的，今天低于80的同学，前四个单元单词写两遍。”
“吴柏，第三题选哪个？”
“选C。”
“为什么？”
“不知道，这题我错了。”
“坐下，这题选B，考的动词过去式。”
很快就讲到了作文，这次作文是书信。
“很多同学不会写书信，格式也不对。”
铃铃铃……
“作文下节课再讲，下课吧。”
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第36章 讲卷子[2/2页]