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  “原来是这样!”
     太守府的西院。
     原本这儿是下人休息的地儿。
     但韩义把它改成了个临时的幼儿园。
     也是没办法的事!
     大家都在忙,如果自己什么也不干,总觉得不太好。
     刚好韩义发现,三岁的小影到了该启蒙的年纪。
     而城里的人都忙着开地,根本顾不上家里的娃。
     于是他心血来潮,开了这个幼儿园。
     一是帮家长们照看照看孩子;
     二是让小影能找到年纪差不多的小伙伴;
     三是从小就开始教育,这可是大事一件!
     为此,他还特意给孩子们编了本识字的小册子,叫《千字文》。
     记得在他那个时代,《千字文》是每个孩子上学时必读的经典。
     它有一千个不同的汉字。
     是南朝梁武帝为了让公主练字,特意找人写的。
     用来教孩子认识基础汉字。
     因为它读起来很有韵味,
     对仗工整,押韵优美。
     所以读起来特别顺口,
     还能帮孩子识字记词,培养语感。
     可以说是好处多多。
     另外,韩义还在《千字文》的基础上做了点小改动。
     他给每个汉字上面加了一些弯弯曲曲、形状奇怪的符号。
     韩义管这些叫拼音。
     小影大部分都已经学会了。
     但新来的孩子才刚开始学。
     为了让小影有更多新玩意儿可以玩,
     韩义就让小影当起了小老师,就像他当年教她那样,把这些新知识教给其他小朋友。
     韩义搬了个小板凳坐在旁边,给她加油打气。
     果然!
     没过多久,
     她就成了孩子们的小老师。
     一举一动,一言一行,
     还真有那么点味道!
     “好了!今天拼音学完了,接下来咱们一起读《千字文》。”
     “天地玄黄!”
     “……”
     “宇宙洪荒!”
     “……”
     影宝玩得特别开心。
     韩义自己也挺高兴!
     当然啦!
     关键是亲情值涨得飞快!
     叮咚!
     亲情值又从影宝那里涨了;
     从影宝那里……
     时不时就有亲情值到账。
     简直是轻松赚钱。
     这才短短几天功夫。
     瞧瞧!
     亲情值都窜到二十六万多了。
     要是照这速度下去,
     岳家军的等级很快就给升满了。
     嘿嘿~
     继续加油升级!
     【军团】:岳家军五级(0/经验值)
     【主将】:岳飞(字鹏举)
     【副将】:先锋牛皋,大将扬再兴、罗延庆、张宪、高宠,还有四猛八锤这些猛将;
     【特性】:多了个“异族之殇”
     ;
     【兵力】:三万人;
     咦?
     怎么还多出个【特性】来呢?
     “异族之殇”
     是个什么?
     韩义好奇得很,仔细瞅瞅这个图标。
     特性解释了下:
     岳飞一辈子都在跟金人干仗,到死都没变。
     岳家军跟异族开战时,战斗力能飙升三成;
     提升三成?
     不是吧,这么强悍?
     那以后碰到乌桓、鲜卑这些异族,得让岳家军上才行。
     不然,岂不是亏大了?
     韩义正琢磨着系统的事呢。
     不知何时,
     幼儿园门口冒出俩人来。
     一个是郡丞羊衜,
     另一个是大名鼎鼎的大儒孔融。
     羊衜正要上去说话,
     孔融突然摆手,不让他出声。
     他眼睛直勾勾地盯着讲台上的影宝,听着那动听的文章。
     羊衜心里明白,孔融爱文章爱得紧。
     他自己当初看到《千字文》时,也被惊艳到了!
     看来孔融对这也挺满意的。
     “好文章!”
     “真是绝了!”
     孔融眼里闪着光,不住地称赞。
     接着,他瞅了羊衜一眼:“贤侄可知,这小姑娘是谁家的?她念的文章又是谁写的?”
     羊衜笑着答:“孔师,不瞒您说,她是我家主公的女儿韩影,《千字文》就是我家主公特意为她编的启蒙书。”
     孔融一听,愣住了,满脸难以置信:“你说的不会是那个韩郡守吧?”
     羊衜点点头:“正是他!”
     孔融松了口气:“没想到韩郡守还有这等才情,这篇《千字文》写得真是太好了。
     为了他家千金,也是下了不少功夫。”
     “可不是嘛!”
     羊衜感慨地应着,“哪里是下了功夫,自从那丫头来了奉高,韩大人就跟中了邪似的,整天围着她转。”
     “不过——”
     羊衜笑了笑,“这小丫头真是个福星,自打她来,咱们泰山才有了现在的繁荣景象,真是上天赐予的宝贝。”
     孔融心里跟明镜似的,
     这“上天赐予的宝贝”
     是什么意思,他再清楚不过了。
    喜欢。
  

第6章 现代化教育[2/2页]