其实，五湖省的应对策略是与上级精神有冲突的，为此还被有关领导公开点名批评。省里面的压力也是非常大。
但是，孙国华告诫班子成员，自己是带着“尚方宝剑”临危受命而来，不管有什么声音，有什么责任，都是他这个一把手承担。所以，一切工作都要以他的意志为准，谁出现问题谁负责。
其实，都不用他警告，谁还心里没数，这种特殊时期，谁敢擅自做主，谁敢贸然出头，肯定会当典型被祭出平民意的，没有傻子。
尤其是他孙国华在离开苏东省时，竟然能够把两位副手一位搭档“推上去”，这不比任何话语都有力量吗！
有了《应对办法》为依靠，省委，省政府连续下发通知，尽快恢复生产，生活，保证经济正常运行。
在“复学”一事上，孙国华是矛盾的，大中专院校还好说一些，他们毕竟大了，管理上也比较容易。但是，中小学这一块儿很为难，孩子们因为我们的教育制度等问题影响，身体素质还是有差距，天天聚集，极易引发大面积，，
但是，如果像上一世，以网课为主，效果并不好，伤害眼睛，伤害脊椎，所学的内容也达不到目的。
不过，有些事情还不能太离谱，还要尊重上级教育部门的意见。
经过与主管教育的副省长以及省教育厅负责人的深入讨论和协商之后，最终确定了五湖省小学的学习安排。具体而言，每天上午和下午各安排一节网课，每节网课的时长保持不变，仍然为四十五分钟。
此外，为了促进学生的全面发展，还特别强调了课外阅读和体育运动的重要性。要求学生每天至少阅读两小时的课外书籍，以拓宽知识面和提高阅读能力。同时，每天至少安排一小时的体育运动时间，涵盖了多种运动项目，如俯卧撑、仰卧起坐、踢毽子、跑步以及使用各种器械进行锻炼等，以确保学生能够保持良好的身体素质和健康状态。
在初中阶段，学生们每天需要上四节网课。这不仅要求他们具备良好的网络学习能力，还需要有足够的自律性来保证学习效果。
此外，为了培养学生的阅读习惯和提高综合素质，学校规定每周至少阅读一本课外书，或者每天的阅读时间达到35小时。这样的要求有助于拓宽学生的知识面，提高他们的阅读理解能力和思维能力。
在体育运动方面，初中生的运动方式和运动量与小学生相同。这意味着他们需要保持适度的运动，以增强身体素质和培养健康的生活方式。同时，学校将体育运动的累计成绩暂定为八十分，并将其计入中考总成绩。
为了进一步激发中小学生减少贪玩手机的时间，学校对阅读也采取了二十分制的评分方式。这意味着阅读成绩在中考时也将被计入总成绩。通过这种方式，学校希望能够引导学生重视阅读，培养良好的阅读习惯，从而提高他们的综合素质和竞争力。
五湖省的这一政策犹如久旱逢甘霖般，让无数老百姓尤其是广大家长们拍手称快。在当今社会，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分，但与此同时，它也给许多家庭带来了诸多问题和困扰。
第669章 救救孩子（求五星好评）[1/2页]