也加入了我们部，要不然真的是要遇到废部危机了呢。”插话的是另一个看上去很是活泼的女生，她俏皮的眨了眨眼“我是2年11组的山崎小百合，初次见面，姑且算是副部长”
姑且算是……宫崎原默默地在心里给部长掬了一把辛酸泪。
正说着话，门再一次被敲响，可是这次进来的却是野田茉莉，宫崎原的国文老师。其实光从外表上看，野田茉莉真的不像是一个国文老师。她很时尚，拎的包也不乏名品，光鲜靓丽的更像一个搞艺术的人，而不是一个会给你绷起脸讲枯燥的古文，将源氏物语和平家物语什么的当做消遣来读的人。所以虽然她是今年刚来的新老师，也很受全校师生的欢迎。因此，对于向来乏人问津的科学研究社来说，能请到这样的高人气的人来当指导老师也是一件不可思议的事情。
“今年也就只有这么多人了。”前田武略显无奈的向她报告。
“没有废部已经是万幸不是么？”野田茉莉似乎很是满意如今的状况，拍了拍他的肩膀。
在互相打过招呼又再次介绍了一遍之后，终于转入正题。
进入正题之后，宫崎原才意识到自己究竟进入了一个怎样风雨飘摇的社团。所谓的正题其实和这个社团的主旨完全无关，很简单的一个字：钱。
学校会给每个社团一定的资金援助，但是，给多少这也是和社团的“业绩”有关的。像那种类似男子网球社那种会打响学校知名度的社团，学校会很是慷慨的给他们大开方便之门。更不要说因为网球社“战绩斐然”，连外面的运动品牌都愿意赞助。
而大部分社团是不会这么好命的。大多都是靠社团成员的会费和学校支援勉强度日。而科学研究社，成员少，影响力低，夸张点说，说不定只有成员自己还记着有这个社团。所以，资金来源成为了很大问题。按照指导老师野田茉莉的话来说。就是“我们人少又没名气，只能向学校和学生们证明我们的存在价值才能让更多的人来加入我们，让学校给我们资金援助。”
于是，在野田茉莉的一句“主要还是你们自己的工作，有解决不了的问题就找我”后，就剩下了成员4人大眼瞪小眼了。
前田武先开口打破了僵局：“不管怎么说，我们先看看可以有哪些切入点。”他揉了揉太阳穴继续说“以往都是做一些海报什么的向大家介绍一些知识什么的……”
“今年绝对不能再这么干了！”身为副部长的山崎小百合首先反对：“去年这么干，结果除了我以外的人都退部了！”
“那你觉得应该怎么办？”前田武丝毫没有被打断的不快，耐心地问。
“经过我一年的思考，抱网球社的大腿是我们唯一的出路！我已经和桃城谈过了，我们给他们做技术支持，搜集各种他们需要的资料，做他们坚强的后备军。”山崎小百合毫不犹豫的回答道。
宫崎原和阿子岛惠美面面相觑。这难道不就是打杂么？
2.第 2 章[2/2页]