sp; 听到这个名字，宁云夕想起了磁带上的署名，笑问“喜欢孟晨橙小朋友的歌吗？”
“喜欢。”道。
这话刚答完，脑袋上被东哥扫了一下喜欢个鬼！
“你打他脑袋做什么？”宁老师出质问。
东哥立马收住自己的拳头“没有。他把时间都浪费在听歌上面是不行的，对不对，老师？他这个年纪应该好好读书。”
“好好读书和听歌并不冲突。”
“问题他这个智商，一心没法二用。”
“你是他的——”
“他是我爸。”指着东哥道。
宁云夕看着这对父子俩，要说像，那不可一世的表情真像。
“叫老师！”东哥对儿子命令道。
明哥同样对其他孩子们下达命令“快叫老师，不然你们没有办法去上学了。”
可是显然上学这个事儿，对这群孩子来说，孩子们有些兴致缺缺。见状，东哥和明哥那拳头又要对孩子们的脑袋上砸了下去。
孩子们对拳头并不是都完全畏惧的。说“去了学校，又不让我们上学怎么办？”
“你们好好听老师的话，会不让你们上学吗？你们不要尽做些让老师生气的事情。”东哥和明哥说这些话的时候，仿佛变成了两只老母鸡一样唠叨。
爸爸和妈妈在旁边看着都看傻了眼。
“你们不是去他们上学的那种学校。”宁云夕和孩子们说，“你们去的是一个，和你们一样没有能在这里学校上学的孩子一块上课的地方。”
【1639】知识的力量2[2/2页]