大海回家后的第二天，芷桦早早起床将试讲的内容又复习了一遍，之后才若有所思地赶去学校。
“同学们，为了帮助大家在开学后能够轻松适应新课改的变革，从今天开始我们就要学习这本新的英语教材了。这本书的内容编写虽然有些规律上的混乱，但只要大家紧跟我的课堂教学，有问题及时提问，相信聪明的你们还是可以很快攻克这个难关的！
当然了，由于大家的英语程度各不相同，而这本教材的起点又偏高，所以我们在进行正常的章节教学的同时，还要补充好教材中被忽略的环节，像是48个国际音标和一些简单常用的词句。
在这里，我必须要提醒大家一句，今后的英语学习中，请务必摆脱用中文标注单词读音的习惯。一方面，这种习惯就像是一根拐杖，靠着它你的确可以走路，可一旦失去了它，你就会重重地摔倒在地；另一方面，这根拐杖其实并不好用，因为两种语言在发音上是存在很大差异的，特别是遇到拗口的单词，中文标注的发音通常是不准确的。
因此，从今天开始，我们就要系统地学习被称为英文中的‘拼音——国际音标……”
尽管芷桦努力为课改进行铺垫，想方设法地减轻学生们对新教材产生的恐惧心理，但毕竟现实是残酷的，在学生们看过一个又一个闻所未闻、见所未见的英文单词后，芷桦精心准备的“放松疗法”顷刻间失效大半。
对于讲课，芷桦的确是个名副其实的新人，既没有丰富的经验阅历，又没有广博的知识底蕴。恰逢八零后的她原本对于教师这个行业就有自己独到的见解，秉持着“己欲利而利人，己欲达而达人，己所不欲，勿施于人”的孔子“仁”学说的思想核心，在讲课的过程中，她自然会摒弃很多约定俗成的“规矩”，换言之就是——不按套路出牌。而经改革后的新教材，虽然夸张得有些离谱，但全新的内容交由全新的教师来讲解，自然怎么讲都是对的，只要学生们能接受，就万事ok大吉！
因此，尽管学生们的怨声载道震耳欲聋、波涛汹涌，但为了不让自己输在起跑线上，大家还是很认真地听着芷桦所讲的每一个重点、每一个细节。由于课本的难度骤增，迫使平日里一
第一百九十八章大海究竟在哪里（三）[1/2页]