; 学生开始骚动起来。
冷战又说：“你们也可以几个人一组进行讨论，群力群策麻，也许奇迹就出现了。”
学生开始思考答案，或几人一组进行讨论。
冷战走下讲台，来到凤鸣跟前，别的学生开始几人一组进行讨论了，并不停的拿笔演算，快速的演算。大部份学生都是真心讨论，用心演算的，当然也有打着讨论的名义，进行闲喷儿的。
凤鸣也不与人讨论，两只手仍然交替插在袖子里，只是不再抱在胸前，而是放在桌子上，身子前倾，一双漆黑的眼睛盯着黑板看，然后收回目光，空洞的望着面前，像是沉入思索的世界。
她经常这样，目光空洞的望向某处，一个姿式，一坐就是很久。
冷战走到她跟前，她也没有改变那种姿式和目光。冷战心疼她，又不能一直站她跟前，只是停了一下，从她身边走过，走到尽头，又往回走，走到前边门口，倚门而站，望着学生讨论演算。
凤鸣突然也拿起笔，快速的演算起来，忘我的演算。
看到凤鸣如此用功，冷战那青春而野性的嘴角，又忍不住扬起了两抹很享受的笑意。
二十分钟后，冷战走上讲台，用教棍敲了敲黑板，喧哗的学生便安静了，也坐正了位置。
“奇迹出现了吗？”冷战问。
“找到正确答案了吗？”冷战又问。
下边鸦雀无声，没有一个学生举手。
凤鸣也停止了演算，又把双手交替插在袖子里，放在桌子上，出神的望着前边的黑板。
见没有学生答得出，冷战嘴角扬起两抹笑意，是那种意料之中的笑。
如果有人答出来，他倒感到意外呢。
“看起来，这道题还要留给下届了，不知道最终是在哪一届的学生里出现奇迹。”冷战笑着说。
然后又说：“当然了，也许它根本就没有正确答案，只是有人随手胡写的一道题，被阴差阳错给弄到数学习题上了……”
这时，凤鸣插在袖子里的手，抽了出来，并慢慢举起了右手。
冷战猜想她要入厕，便向门口一示意，柔声说道：“嗯，去吧。”
冷战的意思是让她出去如厕。
“我有正确答案。”凤鸣站起身说。她右手还向上举着。
凤鸣身后的几个学生笑出了声。他们笑冷战误解了凤鸣的举手。
但班上大部份学生都被凤鸣的这句话给吸引了，纷纷望向说出“我有正确答案”的凤鸣。只是一看到说这句话的同学是凤鸣时，立即笑了起来。
他们是笑说出这句话的竟然是凤鸣。
凤鸣环顾了哄笑的学生，慢慢放下了右手。
“我有正确答案。”放下右手的凤鸣，挺直身子，更大声更自信的说。
wa
第27章[2/2页]