陪你们玩，晚上我回自己家住。”秦声觉得自己反应很快，总不能对小朋友说，我喜欢你姐姐，正在追她，所以天天来吧？
童德问：“你有家？”原来不是无家可归的人。
“当然啦。”
“你家在哪？”还是童德。
“在A大。”
“远吗？”这是童心。
“不太远。开车不到半个小时。”
双胞胎又去问了其他人，终于弄明白了秦声不是家里人，不是亲戚，他是姐姐的“男朋友”，虽然他们不太明白什么叫“男朋友”，但他们明白了另一个关键问题——他不是爸爸派来的监工！
于是第二天，秦声的话就不好使了，双胞胎各种消极怠工。
秦声说：“该读英语了。”
童心说：“哥哥，我有单词不会。”指了一下：color，秦声示范读了一下，“颜色的意思。”
童心说：“颜色不应该是c、o、l、o、u、r吗？”
秦声说：“这是英语和美语拼写上的差异，没关系，都对。”
童德说：“哥哥，你读的和我们老师的不一样。”
秦声问：“有什么不一样？”
童德读了一遍，秦声听出来了，童德最后的r不明显，是按英音读的。秦声的r卷的比较明显。
秦声笑着解释：“你的耳朵真灵。我在美国待久了，按美音读的。”
童德一本正经的说：“哥哥，你的美语好，英语不好，就不要教我们英语了。”
秦声第一次被人说英语不好，一时被噎得无话可说。
背诗的时候，双胞胎邀请秦声一块儿玩“飞花令”，每人说一句带“春”字的诗。
不像双胞胎在家经常玩飞花令和诗词接龙，秦声近年都在美国，对诗词大会知之甚少，古诗早已多年不接触，只能凭着中学的底子应战。
童心开始：“春眠不觉晓。”
童德接上：“好雨知时节，当春乃发生。”
秦声想到了一句：“春种一粒粟，秋收万颗子。”
童心很快：“人闲桂花落，夜静春山空。”
童德也快：“野火烧不尽，春风吹又生。”
秦声捡了一个春风的便宜：“春风不度玉门关。”
童心继续：“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”
童德还有：“春风送暖入屠苏。”
秦声已经绞尽脑汁：“万紫千红总是春。”
童心不断：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”
秦声卡壳：“春……”他显然不习惯这个游戏，就觉得词到嘴边，说不上来。
童德得意的说：“哥哥，你没接上来。你输了。春江潮水连海平。”
童心也很得意：“春蚕到死丝方尽。”
童德有点卖弄：“最是一年春好处。”
童心见达到目的，示了一把弱：“咱们别玩飞花令了，出去玩儿吧。”
秦声输给俩小孩儿，心里五味杂陈。
第一百六十八章 教育[2/2页]