旁的罗老师看着他们两人争论，不置可否，脸上带着高深莫测的笑容。\n “哎，我说小罗，李云忠是你的学生，你总得说句话呀。”没想到旁边的方老师并不打算放过他，直接问他话了。\n 罗老师笑了一下，说：“要我说什么？等着瞧吧！结果可能会让你们大吃一惊的。”\n 几人说说笑笑走出了自考办，不过李永忠这个乡下小子，却给他们留下了深刻的印象。\n 自从报名自考以后，李永忠更忙了，每天白天上班，晚上自学，还要抽出时间种地、做家务，一天的时间恨不得分成两天来用。\n 每天过得紧张而有条理，忙碌而又充实，他完全沉迷在书山学海中，不可自拔。\n 蒙蒙晨光中，他在晨读；淡淡月光下，他在看书；茫茫大山下，他在复习……\n 路中，思考问题；课间，练习书画……抓紧第一分每一秒学习，不断给自己充电，他要把自己失去的学习机会抢回来。\n 同时，他认真组织教学，课堂上，他尽量采取灵活多变的方式，将学到的教育理论应用在实践中。将课讲得妙趣横生，深入浅出，学生越来越喜欢听他的课，再也不是以前死气沉沉的课堂。\n 在他强大的榜样力量下，孩子们受到极大的感染和鼓舞，也跟着努力学习起来，班风、学风大为改观，班上呈现出一种乐学奋进的新气象。\n 为了进一步调动孩子们的学习积极性，他开始减少每天的家庭作业，给他们举办丰富多彩的活动：跳绳比赛、打陀螺比赛、自编小品、方言剧……\n 每天的课程都是那么丰富，孩子们欢声笑语不断，学习起来更加轻松愉快。\n 只不过，他的这些做法，在农村实在有些标新立异，不但没有得到家长的认可，反而越来越让他们感到不理解。\n 特别是他上自然课时，带孩子们去室外观察植物、动物，家长们更是极为不满，认为他不务正业，尽教“杂课”，时间一长，谣言四起。\n 隔壁的张老师也觉得他这些做法有些另类，善意的提醒了他几次，不过看到他依然我行我素，也就不再管他，只能以“年轻人的世界我不懂”来安慰自己。\n 这一天，几名家长聚在一起，又谈起了学校里的这些事，银春妈妈说：“张嫂、刘姐，我本以为小才子当老师是好事，可没想到他居然如此不务正业，尽教孩子们一杂课，这样下去可不行啊！”\n 田露露妈妈对她的话颇有同感，一拍手掌说：“是啊，这个班越来越乱，一天到晚闹腾的厉害，再这么下去，这个班的娃娃可就完喽！我们家露露以前一直是个乖孩子，可现在居然很少写作业，在家里想着法子跳绳，玩出了很多花样，还说是小李老师的要求，为了什么跳绳比赛。”\n “还有更离谱的呢，小李老师居然不在教室里上课，带娃娃们到山上去捡树叶，捕蝴蝶，做什么标本，这不是胡闹吗？”王军妈妈一边说，一边夸张的比着手势。
第32章 同修六科惊考办[2/2页]