咱们这里的支教老师小吴老师，讲课讲的特别好。”老王校长连忙向沈老教授介绍到。
“年轻有为啊，小吴老师，你大学学的什么专业啊？”沈老教授问道。
“我大学学的法学专业。”小吴老师回答道。
“大学时看了不少书吧，三农方面的书籍看过没？”
小吴老师大学时确实看了很多社会科学类的书籍，但是大部分都和自己的专业无关，三农方面的书籍也有涉猎。
“看的书不是太多，不过对三农问题的书籍确实有所涉猎。”小吴老师回答道。
“那好啊，我问你几个问题，你认为农业的未来在哪里？农村怎样发展？农民的出路在何方？”
小吴老师心中很是惊讶，因为沈老教授问的问题太有水准，太有深度了，随便围绕其中一个问题都可以写一本书了。
不过，小吴老师略做思考后就回答了起来：“首先第一个问题，农业的未来在哪里？我认为农业的未来应是大力发展现代农业。现代农业的发展可以参考以色列现代农业的发展，以色列虽然国土面积很小，但是它的农业却是十分的先进。就以滴灌技术为例，由电脑控制喷嘴，通过传感器来控制喷嘴何时喷水及喷水用量，不浪费一滴水。以色列滴灌技术已经实现了水、肥、灌溉设备在农业中的完美融合。”
“其次，第二个问题，农村怎样发展？这是一个很复杂的问题，我认为农村要发展就必须要先解决人口、土地、养老、产业、教育、医疗等问题。农村不同于大城市，没有大城市完善的基础设施，很多地方都比不上大城市。农村要想得到长远的发展还是十分的难的，我感觉可以参考下华夏北街村的发展经验。当然具体的措施方法还要根据每个村的具体情况来制定。”
“最后，第三个问题，农民的出路在何方？我认为农民的出路是在自己手中的，新时代，农民也要成为一个新的农民。农业现代化，农村现代化这势必要求农民也要跟上时代的步伐，不然农民是不会有出路的。所以农民的出路在于成为一个新农民，观念新，智力新，敢于革新，这样农民才可以找到自己的出路。”
“这就是我对这三个问题的看法，不过肯定还是有很多不足之处的。”小吴老师说道。
沈老教授满意地点了点头：“小吴老师你说的很不错了，身为一个非专业人员，能有如此了解也是十分了不起了。”
“我研究三农问题也有很多年了，我深深地感觉到归根结底，三农问题，关键在于人，农民是解决三农问题的重中之重。智力和政策要互相适应，各方面也应该协调推进，知行合一，才能解决根本问题啊。三农问题不是一个单纯的问题，它涉及到社会的方方面面，不是一两个人讲两句话，开两次会就能解决的。”
沈老教授也在感慨啊，身为一个研究三农问题的专家学者，沈老教授深知这些问题是多么难的解决啊。
“小冯啊，教给你一个任务，你以后就一直跟着我吧，什么时候云上村脱贫了，我们就什么时候离开，你就从三农问题中随便挑一个，写一篇文章也好，写一本书也好，就以云上村的脱贫为例子，不然就别想着毕业了。”沈老教授对自己的研究生小冯说道。
“好的，老师。”小冯自己心中也是苦笑，有点儿后悔跟自己的老师过来了，早知道就把这次机会让给师兄师姐们了，小冯也想大声喊道——我这也太无辜了吧。
小吴老师心中对沈老教授的这一做法，内心也是十分佩服的。不愧是德高望重的大学者啊，教育学生也是希望学生能够将理论和实践相结合。
但是悲催的小冯可不这样想啊。
第23章 农业农村农民(2)[2/2页]