要节点自己都有印象。
顾辞又想到一个疑点：“我出事醒来后，没有提过挽挽吗？”
顾母摇头：“没有，我们问你回来做什么，你不说，你也从没表现出你是回来见人的。”
顾辞解释不了为什么自己出事后没有提过江挽，按照常理来说，自己失约了，首先会给江挽解释的，然后再改个时间见面，可是自己只字未提过自己是回来见江挽的，他自己都圆不上自己当时傻、逼行为。
顾母见顾辞陷入了沉思，站起身准备离开了，离开前说了一句话：“你好好想一想，我宁愿你们就这样拉扯着，女孩子总是心软的，你死皮赖脸的跟着，总会有结果的。如果你现在放弃了，可能就再也找不回来了。”
顾辞在储藏室里，找到了那个箱子，上面盖了一块桌布，桌布上厚厚的一层灰，看来家里的保洁也没敢动过这个箱子。
他将桌布掀起随手丢下，把箱子拖回自己的房间。
箱子上有个锁，但是没有扣上，他将锁拿了下来，迟迟没有打开箱子，他从母亲的话里知道了很多，也许自己和江挽是两情相悦的，只不过碍于江挽还在高中未曾高考，所以迟迟没有说破而已，而自己是有打算在她高考结束后表白的，但是自己在去见她的路上出了事。
顾辞长出了一口气，慢慢的打开了箱子。
箱子有点大，但是里面很空，里面的东西只占了箱子的一半。
最上面就是他准备送给江挽的被烧毁的礼物。
他慢慢伸出手，拿起了那个被烧的全身漆黑的纸盒子，外包装已经看不出来了，他从侧边被烧开的口子伸手进去，拿出了里面的东西。
书也被烧的黢黑，从外表看依稀能看出来似乎是一本书，翻开看了看，从里面未曾烧到的书页上看，似乎是j大学的，额，校史？
顾辞就是在j大学（国外某知名大学，简单形容下，哈哈哈哈）上学，校史他也是认真翻看过的，但是自己送给江挽是什么意思？
顾辞拿着书坐在地上想了好一会，也许是隐晦表达自己想让江挽到j大学上学，但是不好意思开口，所以用校史代替，让她被学校历史吸引，从而能跟自己在一个城市一个学校？
顾辞想了半天，好像也只有这个解释比较合适了，他将这本被烧了一半的书放回盒子里，又将这两样东西放到一旁，继续看箱子里的东西。
翻着翻着，他好像记起来了，这些东西好像是自己准备回国时收拾出来的，不知道是谁送的，也不知道是准备送谁的，但是下意识的觉得这些不该扔，就收到了一个箱子里带回来了。
也许是母亲大致翻看后知道了是自己与一个女孩互送的东西，所以将这个被烧毁的礼物也一并放了进来，然后储存了起来。
第193章 关于丢失的记忆[2/2页]