识字卡片吧，后面标上音。”
吴老师本来就是初中语文老师，自然是没话说。
苏荷让大毛二毛拿蜡笔自己找参考，随意在上面画什么图案，婆婆在图案背后写上字，标上音。
苏荷带着小宝在旁边一边看，一边和小闺女说话。
大毛选了语文课本，二毛从《十万个为什么》拿了一本动物的书，两个孩子都选自己喜欢的动物，照着临摹，一边临摹，还不忘记看一眼奶奶或者妈妈，那小眼神，就差直说“快夸我，看我画的这么像”！
没错，在孩子们看来，画的像，就是画的好！
苏荷自然也不吝啬夸奖。
吴老师：“小苏啊，你这方法真不错。”
苏荷：“我就是在市里供销社看到蜡笔，就先买了。后来在书店看人家那边有个孩子在照着书描，我才想到这个方法的。”
这个方法确实好，认字，认识读音，慢慢的连拼音也都学会了，大毛二毛还都觉得有趣好玩。
小宝也学会了很多新词，一个劲的说个不停，一会说：“狗狗，狗狗！叫！汪汪汪！狗狗！狗狗！跑！”
没多久，院子里地瓜烤熟了，那甜香的味道能闻老远，平时大家都吃的想吐的东西，谁也想不到，正经烤出来，让人忍不住流口水！
苏荷心说：又要馋哭邻居家的小孩了！
她从烤炉里夹了一个地瓜，已经软软的，上面挂着糖浆，一看就香甜可口，她吹着气，掰开，果然已经熟透了，而且烤出来的，皮也不会烤焦。
她拿出来三个，还有好几个放在里面暖着，留着晚点吃，给隔壁袁师母也留一个尝尝。
她刚准备喊婆婆和三个孩子到厨房来吃东西，就听到大门口有人来拍门：“大毛二毛，出来玩啊，今天怎么没出来玩？”
苏荷想笑：果然啊，这邻居小孩不经念叨，这是围着味儿找上门来了，算了，地瓜不值钱，一人分一点尝尝。
她喊了大毛二毛出来招待自己的小伙伴，又去炉膛里拿出来两个地瓜，门外来了四个孩子，脸熟，可都叫不上名字。
苏荷让四个孩子都去洗手，洗完手到厨房坐在椅子上等着，她给他们分烤地瓜吃。
四个男孩子有一个比大毛大一点，另外三个应该介于大毛二毛的年纪之间，看来两兄弟平时出去玩，都是跟他们一起玩的。
那个最大的孩子还挺懂礼貌，主动跟苏荷道谢，又让其他三个一起去洗手。
二毛跑来亲了苏荷一口：“妈妈，谢谢你！”
苏荷故意问：“谢我什么？”
二毛想了想，他也说不出个所以然来，就是觉得高兴：“妈妈，他们都是跟我玩的！”
苏荷明白这种感受，自己家的大人把自己的小伙伴当回事，几岁的小毛孩，还拿出吃的来，正经招待，那就是特别看重自己，可二毛就只知道高兴，说不出理由来。
大毛也觉得有面子：“贺文哥哥，我妈妈用烤炉烤的地瓜，是不是闻起来就很吃？”
原来最大的那个孩子叫贺文啊，就是以前大毛提过的爸爸是个渣男的那个？
苏荷把三个大一点的地瓜，切开分成六份，一个孩子半个，又把早上烤的鸡蛋糕，拿出来切开，一人分了一小块。
吴老师抱着小宝喂她吃了几口烤地瓜：“这不管什么，烤了吃味道就是不同！”
金家这里一片和乐，可袁师母那边，事情就不美了。
第83章 招待小朋友[2/2页]