sp; “可能有点痛，你忍忍。”
喻念安点头，任由对方将消毒水淋在他伤口上，只微微皱了一下眉头。
成暖看他这个样子，真心佩服，不怕疼的都是狼人。
…………
岑静看他们处理完伤，才开口说道：“我们的第二个任务可能跟你们的不一样。”
“是道选择题，帮助你们或者阻止你们。”
成暖听到她这样说，眼神变得凌厉起来。
“所以？”
岑静：“我们选择了帮助你们。”
成暖眸子眯了眯，“我凭什么相信你们。”
岑静：“我觉得我们队的脑子都挺正常的，不会找死，有大腿为什么不抱？”
成暖看了对方几秒，最后点头，“行吧，暂且信你们。将年他们队，与我们的任务是相反的，刚刚我们跟他们遇到了。”
岑静：“……”原来真的有脑子不正常的。
…………
两人从医务室出来，喻念安看着被捆的足足粗了几圈的手臂，一时有些无言。
“你接下来想去那？”
成暖想了想，回答道：“图书馆，三层。”
…………
两人再次来到图书馆三层，成暖重新拿起那支玫瑰，走进了屋子里。
她在书架前转了转，闭着眼睛从上面抽出了一本书。
三层原来是个杂物间，放置图书馆内各种被淘汰掉又没来得及处理的东西。
这里很安静，寻常都不会有人来打扰。
袁老师很喜欢来这里待着，或画画，或思考。
他觉得这里是一方足够安静且独属于他的小世界。
校长和袁是同一间孤儿院出来的，是从小到大的好友，两人互为知己，视对方为彼此最重要的人。
在袁二十五岁时，遇到了一位刚从大学毕业的女老师。
两人的初遇就是典型的偶像剧套路，坠入爱河本应该是顺理成章。
袁每天都会与校长说起她，这些细节让校长逐渐有了危机感。
直到，校长发现袁将女老师带上了图书馆的三楼。
当他撞见两人这里亲吻时他脑子里那根名为理智的弦忽然就崩断了。
他愤怒，质问袁为何要带别的人来这里，但对方一句最爱的人和最好的朋友，将所有一切关系亲疏划分的明了而清晰。
校长一度以为，袁和自己一样，视彼此为最重要的人。
他们明明只有彼此，为什么，为什么他身边会多出一个人。
畸形的情感最为纯粹，也最为浑浊。
里面藏着的东西连当事人都不敢细想，只想永远把他锁在身边。
只有他能看，只有他能拥有……
图书馆的三层被收拾了出来，这里不再是杂物间，而是只属于校长一人的空间，里面有什么谁也不知道。
那位漂亮的女教师因为行为不检被学校开除。
还有袁老师，学校最受欢迎的老师，因为身体原因辞职。
校长经常去图书馆三层，每次去都会带上一枝玫瑰，玫瑰上绑着黑色的丝带，丝带上用金色的笔写着——“Tomylove”
第85章 To my love[2/2页]