br/> 秋雨曦点了点头，便拉着千灵月向前走去。
趁着还有时间，不如再去逛逛。
而两人的组合也是引起了周围人的侧目，毕竟，两个没有携带学生胸牌的女孩，很难不引起人们的注意。
只是，并没有人说什么。
也许，那个白灰发色，气息强大的女孩是一名老师，而那个和自己实力相差不多的女孩则是她的孩子。
……
“老师，这是我的年假作业，你能否帮我批改一下？”
还没等秋雨曦和千灵月走到玖依大教堂，一个男生就小心翼翼地走到秋雨曦的面前。
恭恭敬敬地将平板拿了出来。
“同学，你是在叫我吗？”
秋雨曦感到脑袋有些懵，自己何时成为老师了。
只不过，是趁着蓝曦走后，将从万界聊天群中所签到的积分以及所赚积分强化了一下自己，晋升到了圣域境而已，怎么就成老师了？
也对，对于秋雨曦来说，修炼就如同喝水那么简单，自然也体会不到修炼的艰辛。
圣域境，以身为中心，衍生出一个独属于自己法则的领域。
在联邦之中，已经是强者。
在星辉学院中，圣域境是绝大部分老师的境界。
因此，将秋雨曦看成老师，也实属正常。
“对，老师，帮我看一下，我那个老师太过严苛了。”
说着，便将平板递给了秋雨曦。
秋雨曦思考了一下，便接了过来。
低调是生存最为重要的法则之一，十六岁，圣域级。
要是被有心人知晓了，自己连怎么死的都不知道。
不过，这都是什么啊！！！
每一个字都认识，但，连在一起却一点都看不懂。
还有为什么还有公式啊，魔法修炼都这么科学化了吗？
秋雨曦看着这篇名为《论空气动力学与魔法之炎交汇融合猜想与实验》直接两眼一抹黑，什么都不懂啊。
不过，这拦不住秋雨曦的胡编乱造。
“这里，这里，还有这里都要修改。”
秋雨曦指了指平板之上的不少东西。
随后，似乎感觉还不过瘾，直接左删右删，一个好好的文章瞬间七零八落。
“嗯，这样就行了。老师，还有事，就先走了。”
将平板扔给那个男生，趁着他还没有反应过来，秋雨曦连忙带着千灵月向前走去。
只留下一个在原地呆呆看平板的男生。
第33章 教学区的风采[2/2页]